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远古流媒体(VIEWGOOD)

专业流媒体技术供应商——VIEWGOOD(远古)

流媒体动态

视频编解码技术在安防行业发展趋势

国际视频编解码技术标准发展历程

当前视频的应用涵盖了各个领域,包括ICT、互联网、移动互联网、广电、安防等。制定视频编解码标准的国际组织主要有两个:ITU-T和ISO/IEC。ITU-T推荐委员会制定的大多数标准都是为实时视频通信应用的,例如H.261、H.262、H.263和H.264;ISO/IEC的MPEG标准大多是为视频存储、广播视频和视频流应用而制定的标准,包括MPEG-1、MPEG-2和MPEG-4等。两个标准化委员会组织在独立地致力于不同的标准的制定的同时,联合发展了H.262/MPEG-2和H.264/AVC。

MPEG全称是Moving Pictures Experts Group,它是“动态图象专家组”的英文缩写,该专家组成立于1988年,致力于运动图像及其伴音的压缩编码标准化工作。

视频编解码技术

MPEG-1

MPEG-1是MPEG组织制定的第一个视频和音频有损压缩标准。视频压缩算法于1990年定义完成。1992年底,MPEG-1正式被批准成为国际标准。MPEG-1标准用于数字存储体上动态图像及音频的存储与检索,其数码率为1.5Mb/s。MPEG-1是为CD光碟介质定制的的视频和音频压缩格式。

MPEG-2

MPEG-2制定于1994年,设计目标是高级工业标准的图象质量以及更高的传输率, MPEG-2专门针对数字电视而开发。MPEG-2所能提供的传输率在3-10Mbps间, 其在NTSC制式下的分辨率可达720×486,MPEG-2也可提供并能够提供广播级的视像和CD级的音质。目前MPEG2标准则用于广播电视和DVD等。

MPEG-4

与MPEG-1和MPEG-2相比,MPEG-4的特点是其更适于交互AV服务以及远程监控。MPEG-4的制定初衷主要针对视频会议、可视电话超低比特率压缩(小于64Kb/s)的需求。MPEG-4与MPEG-1和MPEG-2有很大的不同。MPEG-4不只是具体压缩算法,它是针对数字电视、交互式图像应用、交互式多媒体等整合及压缩技术的需求而制定的国际标准。MPEG -4标准将众多的多媒体应用集成于一个完整的框架内,旨在为多媒体通信及应用环境提供标准的算法及工具,从而建立起一种能被多媒体传输、存储、检索等应用领域普遍采用的统一数据格式。

H.261

H.261是ITU-T 编制的第一个主流视频压缩标准。它主要针对视频会议应用,是为支持 40kpbs~2Mbps 的 ISDN 网络而设计的,主要针对实时编码和解码设计,压缩和解压缩的信号延时不超过150ms,码率px64kbps(p=1~30)。H.261 支持 352×288 (CIF) 及 176×144 (QCIF) 分辨率。

H.263

H.263是ITU-T制定的甚低码率的图像编码国际标准,它一方面以H.261为基础,以混合编码为核心,其基本原理框图和H.261十分相似,原始数据和码流组织也相似;另一方面,H.263也吸收了MPEG等其它一些国际标准中有效、合理的部分,如:半像素精度的运动估计、PB帧预测等,使它性能优于H.261。

H264/AVC

作为第三代视频压缩技术,H264集中了以往标准的优点,并吸收了以往标准制定中积累的经验,H.264/AVC 在压缩效率方面取得了巨大突破,和H.263和MPEG-4 相比可节省50%的码率,降低传输带宽和存储容量。而且H.264创造性的采用了多参考帧、多块类型、整数变换、帧内预测等新的压缩技术,使用了更精细的分象素运动矢量(1/4、1/8)和新一代的环路滤波器,使得压缩性能大大提高,系统更加完善。

H.265

H.265旨在在有限带宽下传输更高质量的网络视频,仅需原先的一半带宽即可播放相同质量的视频。H.265标准也同时支持4K (4096×2160) 和8K (8192×4320) 超高清视频。除了在编解码效率上的提升外,在对网络的适应性方面H.265也有显著提升,可很好运行在互联网、移动互联网等网络环境。

H.265是ITU-T继H.264之后所制定的新的视频编码标准。H.265标准围绕着现有的H.264,保留原来的某些技术,同时对一些相关的技术加以改进。新技术使用先进的技术用以改善码流、编码质量、延时和算法复杂度之间的关系,达到最优化设置。

我国视频编解码技术标准发展历程

AVS

AVS是我国具备自主知识产权的第二代信源编码标准,是我国数字音视频编解码技术标准工作组制定《信息技术 先进音视频编码》系列标准的简称,其包括系统、视频、音频、数字版权管理等四个主要技术标准和符合性测试等支撑标准。AVS编码效率比MPEG-2高2、3倍,与H.264相当,而且技术方案简洁,硬件实现复杂度低,达到了第二代标准的最高水平。AVS的主要创新在于提出了一批具体的优化技术,在较低的复杂度下实现了与国际标准相当的技术性能,有效地避开了用国际标准背后的大量复杂专利。AVS采用混合编码框架,包括变换、量化、嫡编码、帧内预测、帧间预测、环路滤波等技术模块,这是主流的技术路线。

SVAC

《安全防范监控数字视音频编解码技术标准》(简称SVAC,Surveillance Video and Audio Coding)。SVAC标准是第一个旨在解决安全防范监控行业独特要求的技术标准,并具备以下的特性。

高安全性:SVAC标准规定了加密和认证接口及数据格式,保证数据的安全性、完整性、非否认性。密码不是编到视频信息里,提取时需要输入认证数据,既保证格式的统一,便于互联互通,也保留足够的扩展灵活性。

感兴趣 (ROI) 区域编码:图像分为若干个ROI (感兴趣) 区域和一个背景区域,对ROI区域采用低压缩比,对非ROI区域采用高压缩比,降低带宽。

可伸缩性视频解码(SVC):对视频数据分层编码,满足不同传输网络宽带和数据存储的需求,普通编码传输有主码流、子码流,而且主、子码流分别传输,占用带宽较大,SVAC传输只有一类码流,对码流分层就可获得不同分辨率的图片信息。

视频编解码技术在安防行业的应用

安防行业的主流视频编解码技术有如下几种:

MJPEG

MJPEG全名为”Motion Joint Photo graphic Experts Group”,是一种视频编码格式,中文名称翻译为“技术即运动静止图像(或逐帧)压缩技术”。MJPEG广泛应用于非线性编辑领域可精确到帧编辑和多层图像处理,把运动的视频序列作为连续的静止图像来处理,这种压缩方式单独完整地压缩每一帧,在编辑过程中可随机存储每一帧,可进行精确到帧的编辑,此外M-JPEG的压缩和解压缩是对称的,可由相同的硬件和软件实现。但M-JPEG只对帧内的空间冗余进行压缩。不对帧间的时间冗余进行压缩,故压缩效率不高。

早期安防行业采用过MJPEG编解码技术。

MPEG-4

在早期安防行业对视频分辨率要求不高的情况下,MPEG-4曾经得到广泛的应用。

H.264

目前安防行业普遍采用的是H.264,H.264是一种高压缩编解码算法,具有速度快、信息损失小、成像质量高、视频流对带宽占用率低等特点;其最大的优势是具有很高的数据压缩比,在同等图像质量的条件下,H.264的压缩比是MPEG-2的2倍以上,是MPEG-4的1.5~2倍。

SVAC

SVAC作为由中星微电子和公安部第一研究所共同建立的我国安防行业编解码技术规范,通过政府行政命令已经在广东、河北、山西等省强制推广使用,但SVAC标准产品在源代码和核心芯片的成本比H.264要高。

H.265

随着视频分辨率越来越高,如何通过高压缩比来降低传输带宽和存储容量成为行业首要考虑的因素,因此从去年开始越来越多的厂商推出了支持H.265的IPCam,伴随着H.265产业链的更加成熟,H.265会取代H.264成为安防行业最主流的编解码技术标准。

视频编解码技术在安防行业的发展趋势

视频编码技术的发展趋势一方面会继续以混合编码为框架,研究如何进一步提高压缩特性;随着3D应用在安防行业的普及,3D编解码技术也将是发展方向之一,向可伸缩编码、多视点编码、智能、提高压缩性能等分支方向发展。

可伸缩编码技术(Sca1able Video Coding,SVC)

可伸缩编码技术将视频编解码框架转变为更多考虑网络适应性和灵活性的编解码框架。

可伸缩视频编码因为具有时域、空域和质量等多方面的灵活性,尤其是适合需要实现双码流或多码流的安防行业。在安防行业,基本要求双码流,网络或本地存储高分辨率、高帧率的大码流,实时浏览采用低分辨率的小码流;甚至是三码流,一路高清码流用于存储、一路用于有线侧实时浏览,一路实时流用于手机浏览。常规的方案是编码2次或3次,这样会大幅增加DSP的计算工作量。而采用SVC技术将只需编码一次。

多视点编码技术

多视点视频是一种新型的具有立体感知和交互操作功能的视频技术,它由一组平行、会聚相机阵列拍摄得到视频信号。2001年,MPEG成立了3DAV工作组,其首要任务就是定义3D音视频领域的范围和应用场景,制定多视点编码技术的标准。

随着3D GIS地图、多视角的3D立体视频画面、基于3D场景的多摄像头联动在安防行业的应用,多视点编码技术将会在安防行业得到越来越多的应用。

而在视频监控类的应用中,多视点视频编码技术有助于实现多视角立体监控,多摄像头联动等应用。

智能化

将H.265等编解码技术与智能视频分析技术结合,提高编码压缩性能并降低码率,提供基于视频内容的编码是未来视频编解码技术在安防行业的重要发展方向。

智能视频分析是通过过滤掉图像中无用的或干扰信息,并自动分析和抽取视频源中的关键的有用信息,通过对视频画面的背景和对象,也就是物体特征进行提取,正确识别出不同物体及其运动轨迹规律,它可以明确地区分出人、车或其它物体,然后对对象按照用户设置的规则进行分析。

结合智能视频分析技术和编码技术,可以对视频内的对象进行分类,对各感兴趣的区域采用不同的编码策略,也就是感兴趣区域编码。对需要做智能分析的区域采用

能够根据智能分析的结果对干兴趣区域采用低压缩比以获取较好的图像,对如背景灯其他的非感兴趣区域采用高压缩比,节省传输带宽和存储容量。譬如,当视频画面中需要做智能分析的区域没有运动的人、车等对象时,可以采用高压缩比;当智能分析算法对运动的人、车对象进行分析时,采用低压缩比。通过整合视频编解码技术和智能视频分析技术,实现编解码技术与安防业务结合是将来的发展方向。

高压缩性能

随着分辨率的越来越高,新的视频编解码技术应该提升压缩性能,能够实现对高分辨率视频采用高压缩性能的编解码技术,实现更低传输带宽、降低存储容量的需求,大幅的降低投资。

结语

视频编解码技术是不断的随着业务的发展而不断的与时俱进,将来视频编解码技术将朝着3D编解码、更加智能、更高压缩性能发展。

霍尼韦尔(中国)有限公司解决方案顾问 王洪波

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星期二, 10月 25th, 2016 流媒体动态 没有评论

你的微课一直没做好?微课专家教你避开4大误区!

摘要:回归本真,微课因教学而生的,将微课的参赛动机逐渐转向以应用为导向,让关注点由组织大赛转向微课共建共享机制创新,才能真正推进“以学习者为中心”的教学理念。

2011年,微课的概念进入中国,至今日,微课在中国已经走过近6个年头。在中国各个中学里,“微课”仍旧是热词,在教育信息化的大旗下,各种微课比赛层出不穷。在如火如荼的大好形势下,微课带来的问题也逐渐露出水面。

微课在实践方面存在的问题

微课教育专家、华南师范大学焦建利教授提出微课在实践方面存在的4大问题。

1认识上千差万别,理解上五花八门

什么是微课?微课作为一种新型的教学资源被大家所认识。但具体到究竟什么是微课,大部分的老师还不是很清楚, 它也许是学科科目,也许是教学内容,也许是教学活动”……

对此,教授解释说,微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。

2形式上整齐划一,表现上比较单调

总体而言,目前的微课形式还是比较单一的,大部分都是一些微课比赛的作品。学校邀请摄像师手扛摄像机对课堂的教学进行拍摄,剪辑成片。制作出来的微课无论是在形式上、还是表现上都不够多样。

3目的上不够明确,动机上各不相同

不少一线教师对微课设计、开发与应用的目的还不够清晰明确。现在,大部分的微课都是基于微课比赛而设计、制作的。但做好的微课要如何使用、以及要用哪些方法使用,都没有清晰的认识。

4应用普遍较弱,教学模式创新乏力

由于不少微课作品的设计、开发与制作并不主要以应用为目标,导致现有不少微课作品在应用上普遍较弱,运用微课进行教学模式创新普遍乏力。

回归本真,微课因教学而生

回归本真,微课因教学而生的,将微课的参赛动机逐渐转向以应用为导向,让关注点由组织大赛转向微课共建共享机制创新,才能真正推进以学习者为中心的教学理念。

1微课的出现使得精熟教学法更具可行性!

在传统的教育体制中,师生需要在固定的课时内完成对某个主题或概念的讨论,只要时间一到,师生就必须进入下个话题或概念。这种教育方式忽略了这样一个事实:每个学生对材料的掌握程度都是不一样的。

如果老师要让所有的学生都能掌握知识,那老师需要一对一地去指导、回答学生的疑问,花费大量的时间和精力才能确保学生都不会掉队或成绩不佳。学习矫正是一个费时费力的过程,更有可能对教学进度产生影响。

现在,微课的出现不旦不是负担,还可以大幅度地降低老师的教学成本,解放老师的辅导时间!学生利用课外时间自主观看微课进行学习,一遍不会看两遍,两遍不会看三遍。课堂上还来得及消化的知识点可以通过课后巩固。

2微课辅助课堂教学。

传统的课堂教学里,更重视教师的施教,接受式学习是主流的教学模式。也正是如此,学生普遍缺乏对学习的自觉性和主动性。

翻转课堂重视课前预习的学习环节,设计优良的课程内容能够帮助学生有效学习。课堂上围绕学生在课前学习所遇到的问题来展开教学。老师由讲解人变成指导人,及时有效的辅导能帮助学生更深入的学习。

星期一, 08月 29th, 2016 流媒体动态 没有评论

流媒体技术应用

Internet的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力,流媒体业务正变得日益流行。 流媒体技术广泛用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播(VOD)、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化,对人们的工作和生活产生深远的影响。

下面介绍流媒体技术在视频点播、远程教育、视频会议、Internet直播方面的应用。

1.视频点播

最初的视频点播应用于卡拉OK点播,随着计算机技术的发展,VOD技术逐渐应用于局域网及有线电视网,此时的VOD技术趋于完善,但音视频文件的庞大容量仍然阻碍了VOD技术的进一步发展。由于服务器端不仅需要大容量的存储系统,同时还要承担大量数据的传输,因而服务器根本无法支持大规模的点播。同时,由于局域网中的视频点播覆盖范围小,用户也无法通过Internet等网络媒介收听或观看局域网中的节目。

由于以下的原因使得基于流媒体技术的VOD完全可以从局域网转向Internet。

① 流媒体经过了特殊的压缩编码后很适合在Internet上传输;

②客户端采用浏览器方式进行点播,基本无需维护;

③采用先进的机群技术可以对大规模的并发点播请求进行分布式处理,使其能适应大规模的点播环境。

随着宽带网和信息家电的发展,流媒体技术会越来越广泛地应用于视频点播系统。目前,很多大型的新闻娱乐媒体,如中央电视台、北京电视台等,都在Internet上提供基于流媒体技术的节目

2.远程教育

在远程教学过程中,最基本的要求就是将信息从教师端传到远程的学生端,需要传送的信息可能是多元的,如视频、音频、文本、图片等。

将这些信息从一端传送到另一端是实现远程教学需要解决的问题,在当前网络带宽的限制下,流式传输将是最佳选择。学生在家通过一台计算机、一条电话线、一个调制解调器就可以参加远程教学。教师也无须另外做准备,授课的方法基本与传统授课方法相同,只不过面对的是摄像头和计算机而已。

目前,能够在Internet上进行多媒体交互教学的技术多为流媒体技术,如Real System、Flash、Shockwave等技术就经常被应用到网络教学中。远程教育是对传统教育模式的一次革命,它集教学和管理于一体,突破了传统面授的局限,为学习者在空间和时间上都提供了便利。

除了实时教学外,使用流媒体的VOD技术还可以进行交互式教学,达到因材施教的目的。学生可以通过网络共享学习经验。大型企业可以利用基于流媒体技术的远程教育对员工进行培训。

3.视频会议

市场上的视频会议系统有很多,这些产品基本上都支持TCP/IP协议,但采用流媒体技术作为核心技术的系统并不占多数。虽然流媒体技术并不是视频会议的必须选择,但为视频会议的发展起了重要的推动作用。采用流媒体格式传送音视频文件,使用者不必等待整个影片传送完毕就可以实时、连续地观看,这样不但解决了观看前的等待问题,还达到了即时的效果。虽然在画面质量上有一些损失,但就一般的视频会议来讲,并不需要很高的图像质量。

视频会议是流媒体技术的一个商业用途,通过流媒体可以进行点对点的通信,最常见的就是可视电话。只要两端都有一台接入Internet的电脑和一个摄像头,在世界任何地点

都可以进行音视频通信。此外,大型企业可以利用基于流媒体的视频会议系统来组织跨地区的会议和讨论。

4.Internet直播

随着Internet技术的发展和普及,在Internet上直接收看体育赛事、重大庆典、商贸展览成为很多网民的愿望,而很多厂商希望借助网上直播的形式将自己的产品和活动传遍全世界。这些需求促成了Internet直播的形成,但是网络的带宽问题一直困扰着Internet直播的发展,不过随着宽带网的不断普及和流媒体技术的不断改进,Internet直播已经从实验阶段走向实用,并能够提供较满意的音视频效果。

流媒体技术在Internet直播中充当着重要角色,主要表现在以下方面:

①首先,流媒体技术实现了在低带宽环境下提供高质量的音视频信息;

②智能流媒体技术可以保证不同连接速率下的用户能够得到不同质量的音视频效果;

③流媒体的组播技术可以大大减少服务器端的负荷,同时最大限度地节省带宽。

VIEWGOOD(远古)流媒体整体解决方案,广泛应用于广电、电信、教育、文化、政府、军队、企业、等行业。咨询电话:025-68033631

星期三, 08月 3rd, 2016 流媒体动态 没有评论

教育督导委员会组织开展教育信息化专项督查

核心提示:为全面了解“十二五”教育信息化重点任务完成情况,推动各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,督促各地扎实、有效做好教育信息化工作,根据第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神,6月28日至7月5日,国务院教育督导委员会办公室将组成4个督导检查组,对安徽、湖北、湖南、重庆、青海、新疆等8省份教育信息化工作进行专项督导检查。

此次督查主要是检查各地贯彻第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神及相关文件的落实情况。重点是教育信息化工作重视程度、体制机制、政策措施,以及“三通两平台”重点任务、教师信息技术应用能力提升、信息技术安全等6个方面。在各地自查基础上,本次督查将采取听取汇报、查阅资料、实地考察等方式进行。督查组将深入教学第一线,考察中小学校“三通两平台”建设与应用情况,特别是贫困地区教学点信息化教学设备的安装和使用情况。

此次督查是对“十二五”期间全国教育信息化工作的一次全面总结,对推动各地教育信息化的普及,实现数字资源全覆盖,提高教育信息化水平,特别是推动农村边远地区学校利用优质信息化教育资源开展教学,提高教育质量具有重要的促进作用。

“洞悉客户压力、理解客户需求”是VIEWGOOD一贯宗旨,在技术不断进步,市场竞争激烈的今天,VIEWGOOD一直致力于为各行业用户提供先进的流媒体体验,源源不断的为客户提升信息化管理水平,提高驾驭变化的能力。

VIEWGOOD(远古),成立于2002年,十多年来一直从事流媒体技术研究。通过对流媒体技术的不懈研究,我们拥有VConnectKeyBufferNoDelayNoGaphP2PUSSVChordVStorage等八项独创技术,四项发明性专利,完全掌握了H.264编解码等核心技术,并以其为依托,通过对行业流媒体应用的深刻理解,推出了一系列具有自主知识产权的流媒体系统,并形成一套基于三网融合的行业流媒体整体解决方案,广泛应用于广电、电信、教育、文化、政府、军队、企业、等行业。

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星期一, 06月 6th, 2016 流媒体动态 没有评论

VIEWGOOD(远古)企业集团多媒体综合应用系统解析

以浙江省能源集团有限公司为例介绍企业集团的多媒体综合应用系统(以下简称“浙能集团”)于2001年2月经浙江省人民政府批准成立,目前,公司全资、控股和管理所属企业(项目)25家,其中发电企业12家,电力前期、在建项目12个。截至2009年6月底,集团公司总资产从成立之初的145亿元增长到921.53亿元,净资产从105亿元增长到428亿元,分别位居省属国有企业第二和第一;发电装机容量从376万千瓦扩张到1881.5万千瓦,位居国内地方发电企业前茅,年发电量占全省近一半;公司利润总额累计264.2亿元,上交国家税收累计276亿元。集团公司业已成为全省规模最大的国有企业之一,全国具有一定影响、规模最大的地方能源企业之一。

能源作为国民经济发展的基础性战略资源,对我国社会经济发展的支撑作用也必将更为突出。未来的三至五年内,随着煤、油、气等一次能源供需矛盾日益突出,以及电力市场化与竞争的加剧,企业盈利能力将受到前所未有的挑战。在经历了五年的快速发展之后,浙能集团清醒地意识到了即将到来的对发电企业的严峻挑战。面对即将到来的挑战,浙能集团将信息化工程列为战略重点工作之一,围绕企业战略定位和战略目标,编制了信息化发展规划,明确把企业资产管理系统作为集团信息化核心应用系统加以建设,并制定了具体的实施计划。

项目需求

1、建立统一规划的浙能集团流媒体视频应用平台,涵盖浙能集团总部及下属13个分支单位,浙能集团本部流媒体平台(100 路并发 4 路直播),下属单位流媒体平台支撑能力满足100并发2路直播的应用要求。

2、建设“分布式” 部署的流媒体系统,浙能集团总部的流媒体和各下属单位的流媒体能实现动态交流及所有资源的本地化访问,解决各下属单位到集团的专线带宽瓶颈及集团中心流媒体服务器的负荷问题。

3、通过流媒体平台,可将发生的一些重大事件,如上级管理部门的会议等重大的事件通过该平台直播到集团的每一个员工的计算机桌面,使员工及时了解这些重大事件信息及动态。

4、集团各个下属单位建设有自己相对独立的视频分享门户(流媒体平台)及系统,方便与集团的统一管理和交流。通过流媒体平台将浙能每期视频报道及各种宣传教育资料及时发布给所有员工观看,让员工能更深入的了解企业文化,贯彻企业精神,促进员工与企业和谐成长。构架各单位的视频分享门户,实现本体媒体信息的点播和直播。

5、集团中心及各下属单位将各种技术领域的视频培训资料通过集团流媒体平台统一发布到各单位供集团内部各员工学习和交流,满足集约化办公的需要。

系统应用

1、企业视频新闻:建立企业新闻视频发布系统,及时了解企业内外重要时间动态,方便快捷的检索新闻信息。

2、在线学习培训:通过在线视频系统学习培训内容,形象的学习最新的企业生产管理知识、安全防范知识,增强学习兴趣,提高员工技能和文化素养。

3、企业形象宣传:建立企业及产品、服务视频形象宣传展示平台,改变以往文字+图片的固有模式,通过灵活及更富表现力的视频形式立体展现企业实力。

4、庆典、活动直播:企业重大庆典活动、文艺汇演直播(庆典典礼、报告会、文化竞赛等)。

5、生产活动观摩:远程、异地观摩企业管理活动、企业内部业务运转流程等。

6、电视、会议直播:播放相关电视频道节目,建立会议直播室,通过网络收看专题电视、会议节目,达到统一收看和学习节目和会议要点目的。

7、远程招标:实现招标视频现场直播,真正实现公开、公正的网络开标。

8、视频播放录制:将电视直播、领导讲话、会议过程、文艺汇演、重大活动等在视频直播过程中同步录制,做成流媒体文件放在系统平台上供以后应用。

项目群架构

流媒体系统实施拓朴架构图

1、流媒体系统架构:一期在集团总部与其下属13个单位分别架设一套流媒体平台,各自有一套独立的视频点播直播系统,有各自独立的视频管理平台,二期(约20个分公司)能平滑扩容。

2、集团与各下属节点之间采用MSTP专线连接,可实现集团总部视频资源、网络电视直播资源分发至各分节点;最终实现集团总部和各下属单位可以互联分享各种实况直播、培训视频资源等。

3、流媒体平台应采用分布式架构设计。各下属单位用户直接通过本地网络访问本单位的流媒体平台进行本单位内部的流媒体点播和直播。下属单位员工通过浙能流媒体平台访问集团发布的流媒体,浙能流媒体平台可根据访问的IP信息实现自动重定位到下属单位的媒体库,最终实现下属单位用户对集团发布的流媒体的就近访问。

4、各下属单位存放两个流媒体库。一个为本单位内部的流媒体库,另一个为集团同步到各下属单位的流媒体库,在这个同步的流媒体库中保留集团一年的同步文件,超过一年后自动删除。

5、在集团流媒体管理平台(流媒体平台)网页上要布置访问下属单位的导航菜单,集团流媒体管理员可以通过该菜单访问下属单位的流媒体平台进行媒体的浏览和访问,可以将下属单位的媒体节目内容复制到集团的流媒体平台。初步的页面风格见下图。

6、在各下属单位流媒体平台主页上要布置集团流媒体平台按钮,用来供下属单位快速访问集团流媒体平台,进行集团发布的流媒体的访问。由集团负责对流媒体的同步,下属单位也可申请同步内容。

7、系统后续可以平滑扩展的移动手机终端和电视或大屏幕展示端,实现集中场所的视频资源访问需求。

方案综述

VIEWGOOD为浙江能源集团打造的流媒体项目群的建设,将大大满足了集团视频新闻、视频培训、电视转播、活动直播、远程招标等日益增长的迫切需要,解决点播并发能力和广域网带宽限制带来的不利影响,建立起包括浙能集团总部和下属13家单位分开独立部署而又整体有机统一的浙江能源集团流媒体视频应用平台。

“洞悉客户压力、理解客户需求”是VIEWGOOD一贯宗旨,在技术不断进步,市场竞争激烈的今天,VIEWGOOD一直致力于为各行业用户提供先进的流媒体体验,源源不断的为客户提升信息化管理水平,提高驾驭变化的能力。

VIEWGOOD(远古),成立于2002年,十多年来一直从事流媒体技术研究。通过对流媒体技术的不懈研究,我们拥有VConnectKeyBufferNoDelayNoGaphP2PUSSVChordVStorage等八项独创技术,四项发明性专利,完全掌握了H.264编解码等核心技术,并以其为依托,通过对行业流媒体应用的深刻理解,推出了一系列具有自主知识产权的流媒体系统,并形成一套基于三网融合的行业流媒体整体解决方案,广泛应用于广电、电信、教育、文化、政府、军队、企业、等行业。

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星期五, 03月 4th, 2016 互联网, 流媒体动态 没有评论